Atelier CREA
A chaque atelier, l'animateur propose un thème qu’il appelle un thème « surprise ». Les gens ne prennent connaissance du thème que lorsqu’ils arrivent à l’atelier CREA. Le thème est à la fois un sujet et/ou une technique ou les deux à la fois.
Christian aime surprendre et chaque fois, il apporte une nouveauté : une technique, un regard, la découverte d’un peintre, etc.

La matière et les masses
Au cours de cet atelier, le principe pour les participants était de manipuler la matière et les masses uniquement avec les ombres et les lumières. Dans l'exemple ci contre, le point de départ est un fond texturé composé à partir de couches de terre de sienne brulé et de bleu outremer pour obtenir un fond foncé. Après en matière, on place les lumières uniquement en valeur de gris.
Atelier Gotting
Pour cet atelier, Christian est parti du peintre Jean Claude Gotting. Au départ, Gotting est dessinateur de BD, maintenant il travaille surtout à l’acrylique. Gotting privilégie les grands formats (tableaux de 1m sur 1 m). En début d'atelier, Christian montre les tableaux de Gotting et fait découvrir sa démarche artistique aux participants. Il ouvre le regard en détaillant les étapes. L'artiste commence par un fond, puis il poursuit avec le graphisme, ensuite, il délimite avec un trait à la peinture noire, un dessin très simplifié et la dernière étape, se fait avec des peintures en aplat ou l'artiste vient mettre les lumières. Ces aplats mordent parfois sur le trait lui-même, ce qui est différent de mettre la couleur et faire le trait après… A leurs tours, les participants expérimentent sur du bristol format A1.


Atelier N. Rockwell
Sur un bristol assez fort, Christian propose aux participants d'élaborer un dessin graphique en l'amenant le plus loin possible. Puis, lorsque le dessin est terminé, les participants placent les couleurs en aquarellé. Cet atelier est presque du deux en un, car pour cet atelier, Christian propose des œuvres de Norman Rockwell, ce qui permet en même temps de découvrir ce peintre et en même temps, d'utiliser ces oeuvres comme modèle pour les participants.
